A.個(gè)體出發(fā)
B.社會(huì)關(guān)系出發(fā)
C.個(gè)體與社會(huì)關(guān)系出發(fā)
D.個(gè)體與家庭出發(fā)
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A.正常心理活動(dòng)
B.異常心理活動(dòng)
C.健康心理活動(dòng)
D.不健康心理活動(dòng)
A.行為主義的觶釋
B.自我主義的解釋
C.精神分析的理論解釋
D.人本主義心理學(xué)的解釋
A.分析與綜合
B.回憶與再認(rèn)
C.抽象與概括
D.記憶與加工
A.以坦誠(chéng)的心態(tài)接受違紀(jì)行為的處罰
B.以平和的心態(tài)看待制度和紀(jì)律,不做不值得做的事情
C.以科學(xué)的心態(tài)對(duì)待制度、紀(jì)律,通過(guò)合理合法途徑提出改進(jìn)制度和紀(jì)律的意見(jiàn)或建議
D.以積極的心態(tài)看待和適應(yīng)制度、紀(jì)律,不無(wú)視制度和紀(jì)律的存在
A.要時(shí)不時(shí)地超越困難
B.樹立不怕困難的精神
C.正確理解艱苦奮斗
D.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)
最新試題
影響資料可靠性的可能因素有()。
反復(fù)而持久的反社會(huì)性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和?、青少年常?jiàn)的心理障礙是()。
不伴有幻覺(jué)和妄想,且社會(huì)功能無(wú)損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是()。
對(duì)臨床資料的解釋可以按照()思路進(jìn)行。
個(gè)體借助于語(yǔ)言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程稱()。
中年期的成熟和智慧,使他們?cè)诮鉀Q各種復(fù)雜問(wèn)題的過(guò)程中逐漸表現(xiàn)出一種具有()的思維形態(tài)。
感覺(jué)閡限包括()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
下列屬于精神分析人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)的是()。
人的心理活動(dòng)可分為()。