A、參照點(diǎn)
B、絕對(duì)零點(diǎn)
C、單位
D、相對(duì)零點(diǎn)
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A、布洛卡中樞受損導(dǎo)致的言語缺陷稱接受性失語癥
B、威爾尼克中樞受損導(dǎo)致的言語缺陷稱表達(dá)性失語癥
C、視覺性言語中樞受損導(dǎo)致的言語缺陷稱失讀癥
D、書寫性言語中樞受損導(dǎo)致的言語缺陷稱失寫癥
A、個(gè)體的欲望
B、社會(huì)控制的需要
C、社會(huì)環(huán)境的影響
D、對(duì)無能的恐懼
A、高級(jí)心理機(jī)能
B、一般心理機(jī)能
C、基本心理機(jī)能
D、低級(jí)心理機(jī)能
A、已出版的標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)
B、理論和專家的經(jīng)驗(yàn)
C、主編自己的經(jīng)驗(yàn)
D、臨床觀察和記錄
A、人能夠操縱符號(hào),思考外部事物,預(yù)見可能性
B、人可以自我評(píng)價(jià)行為,進(jìn)行自我強(qiáng)化
C、人可以調(diào)節(jié)、控制自己的行為,而不一定受外界左右
D、強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的相互作用
最新試題
反復(fù)而持久的反社會(huì)性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和?、青少年常見的心理障礙是()。
對(duì)于心理異常的現(xiàn)代說明包括()。
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有()。
放松療法的特點(diǎn)有()。
“一位因?yàn)檎煞虺霈F(xiàn)婚外感情的女性求助者坐在咨詢室中嗚嗚地哭,認(rèn)為自己非常不幸,不停地抱怨自己倒霉,情緒非常低落。”從這個(gè)案例中,咨詢師可以觀察到的有()。
個(gè)體借助于語言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程稱()。
WISC的適用范圍是()。
MMPI-2耐()受測者的適用性較差。
團(tuán)體心理咨詢與個(gè)別心理咨詢的目標(biāo)都是()。
不伴有幻覺和妄想,且社會(huì)功能無損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是()。