判斷題德育只在語文、思想品德等課程和教學中進行才能取得良好的效果。
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2.判斷題理想的師生關(guān)系是教師中心。
4.單項選擇題下列哪種教學形式是以人的發(fā)展為目的的教學。（）
A.示范的教學
B.言說的教學
C.啟發(fā)的教學
D.對話的教學
5.單項選擇題針對班級授課制的弊端，美國教育家柏克赫斯提出的個別教學制度被稱為（）。
A.道爾頓制
B.文納特卡制
C.特朗普制
D.協(xié)同教學
最新試題
在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
題型：單項選擇題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
題型：單項選擇題
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》，其作者是（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
題型：單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題