活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。

幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務是（）。

對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。

華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。

教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。

課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。

作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結(jié)果有效性的保證的是（）。

中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。

區(qū)域活動指導的基礎是（）。

高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。