A.客觀性原則
B.展性原則
C.統(tǒng)性原則
D.理論聯(lián)系實際的原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.難以觀察到所需要研究的行為
B.收集資料費時費力
C.觀察結(jié)果難以進(jìn)行精確分析，易受主客觀因素影響
D.所獲結(jié)果不真實
A.客觀性原則
B.展性原則
C.統(tǒng)性原則
D.理論聯(lián)系實際的原則
A.觀察法
B.實驗法
C.調(diào)查法
D.個案法
A.自然實驗是在實驗室中進(jìn)行，實驗室實驗是在自然環(huán)境中進(jìn)行。
B.自然實驗是在自然環(huán)境中進(jìn)行，實驗室實驗是在實驗室中進(jìn)行。
C.自然實驗使用隨機(jī)分配的方法，實驗室實驗使用配對設(shè)計的方法。
D.自然實驗重點關(guān)注因果關(guān)系的研究，實驗室實驗重點關(guān)注現(xiàn)象的描述和解釋。
A.個案法是通過大規(guī)模問卷調(diào)查來收集數(shù)據(jù)，以獲取廣泛的統(tǒng)計信息。
B.個案法是通過對大量個體進(jìn)行實驗研究，以驗證心理假設(shè)和理論。
C.個案法是通過觀察和深入訪談少數(shù)個體或小組，以獲得詳細(xì)的個體經(jīng)歷和情境理解。
D.個案法是通過對整個群體進(jìn)行長期追蹤觀察，以揭示心理發(fā)展的規(guī)律和趨勢。
最新試題
根據(jù)動機(jī)與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系，自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于（）
基于心理健康教育的目標(biāo)層次，學(xué)校開展“防患于未然”教育，是落實心理健康教育的（）
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀，大學(xué)時期學(xué)生人格發(fā)展進(jìn)入到（）階段。
“學(xué)為人師，行為世范”強(qiáng)調(diào)的是哪種因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響？（）
在學(xué)習(xí)動機(jī)的理論中，成就動機(jī)理論的代表人物是（）
皮亞杰認(rèn)為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
大學(xué)教師無論做人還是治學(xué)，對學(xué)生來說都應(yīng)該是其重要的榜樣。這是強(qiáng)調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色？（）
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出？（）
在學(xué)習(xí)過程中，有的大學(xué)生因成績掛科而導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)受挫，一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析，屬于（）