問(wèn)答題簡(jiǎn)述我國(guó)當(dāng)前報(bào)紙、雜志、廣播、電視幾種媒介的發(fā)展現(xiàn)狀。
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1.問(wèn)答題試述報(bào)紙、雜志、廣播、電視幾種媒介的長(zhǎng)處和短處?
2.問(wèn)答題人類(lèi)傳播媒介的發(fā)展經(jīng)歷了哪些階段?
3.問(wèn)答題渠道與媒介的區(qū)別是什么?
5.問(wèn)答題語(yǔ)義學(xué)是如何分析語(yǔ)言符號(hào)特性的?
最新試題
在美國(guó)傳媒奧論監(jiān)督史上具有里程碑意義的“水門(mén)事件”調(diào)查,發(fā)生在上世紀(jì)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
就效果層次而言,“有限效果論”忽視了一個(gè)層次,即()
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媒介融合中的“合作分類(lèi)模式”起源于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
互聯(lián)網(wǎng)之所以能消解少數(shù)人對(duì)信息的控制權(quán),是因?yàn)樗鼛?lái)了()
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就對(duì)傳播內(nèi)容的調(diào)查而言,內(nèi)容分析的特點(diǎn)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
受眾應(yīng)有的言論自由以及通過(guò)大眾傳播渠道進(jìn)行傳播的權(quán)利指的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按照拉斯韋爾的說(shuō)法,人們?cè)谑鲿r(shí)代讓男孩學(xué)習(xí)打獵,其功能是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“知識(shí)溝”理論的主要提出者同在一所大學(xué)工作,因此他們被稱(chēng)為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
西方媒介大眾化初期,媒介和政治的關(guān)系主要表現(xiàn)為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國(guó)學(xué)者李普曼關(guān)于大眾傳播對(duì)人類(lèi)社會(huì)影響所持的態(tài)度屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題