A.提高教育認(rèn)識(shí)
B.轉(zhuǎn)變教育思想
C.更新教育觀念
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你可能感興趣的試題
A.“三個(gè)面向”
B.“三個(gè)代表”
C.“八榮八恥”
A.國(guó)家或地方教育主管部門(mén)指導(dǎo)性文件
B.學(xué)校教育哲學(xué)或辦學(xué)宗旨
C.地方特色
D.社會(huì)需求
A.贊賞每一位學(xué)生的獨(dú)特性、興趣、愛(ài)好、專(zhuān)長(zhǎng)
B.贊賞每一位學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的成績(jī)
C.贊賞每一位學(xué)生付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意
D.贊賞每一位學(xué)生對(duì)教科書(shū)的質(zhì)疑和對(duì)自己的超越
A.學(xué)生是沒(méi)有被賦予特性的人
B.學(xué)生是發(fā)展的人
C.學(xué)生是獨(dú)特的人
D.學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人
A.加強(qiáng)中小學(xué)信息基礎(chǔ)設(shè)施和信息資源建設(shè)。
B.開(kāi)設(shè)信息技術(shù)必修課程,迅速全面地提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。
C.加強(qiáng)信息教育與其他課程的整合。
D.通過(guò)信息技術(shù)大幅度提高學(xué)生成績(jī)。
最新試題
評(píng)價(jià)過(guò)程中的基本問(wèn)題有()
我國(guó)傳統(tǒng)的課程管理存在的問(wèn)題有()
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì),要做到()
適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革的要求,教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換()
合作意識(shí)和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。()正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
有的學(xué)者按照課程的類(lèi)型來(lái)分類(lèi),將校本課程所開(kāi)發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類(lèi)?()
學(xué)生的差異不僅指考試成績(jī)的優(yōu)劣,還包括()等各方面表現(xiàn)出來(lái)的不同特點(diǎn)。
下列屬于校園文化的有()
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對(duì)的,則是()
開(kāi)發(fā)地方課程應(yīng)遵循的原則有()