教案設計題，請閱讀和分析所給的課文，并寫出一個完整的教案。
（教學對象：學習了一個學期的初級漢語水平的留學生；課時：100分鐘）
要求：1、教學步驟要清晰；
2、找出應教授的詞語和語法點若干，并對其中的一個詞語和一個語法點進行重點分析處理。
周末我有一個約會麥克是個年輕的老師。今天是星期日，他跟女朋友玲玲在公園有個約會，可是他來到公園的時候，玲玲已經(jīng)等他半天了。她不高興了。
玲玲：你看看，已經(jīng)幾點了？
麥克：喲，都十點了，真對不起！其實，我七點半就出來了。沒想到，等了半個鐘頭才上了汽車。一下車，我就跑來了。你等我半天了吧？
玲玲：看你，衣服都濕了，給你扇子。這有個冷飲店，咱們先去吃冰淇淋吧。
麥克：公園里也有冷飲店，我先去買票吧。
玲玲：我一來就買了。
麥克：票好買嗎？
玲玲：不好買。我排了十分鐘的隊才買到票。我買了票，等了你半個鐘頭，你才來。我剛才都有點兒生氣了。我想你一定不來了。
麥克：我怎么可能不來？以后，我提前兩個半小時就出來！……咱們進去吧！