你可能感興趣的試題

名詞解釋
情緒情感
答案：人類與動物共有的，通常是有機體的生理需要是否滿足而產(chǎn)生的體驗；情感是人類社會特有的，通常是指人的社會需要是是否滿足而產(chǎn)生...
名詞解釋
問題言語
答案：
言語是個人使用語言的過程，包括理解別人運用和自己運用語言的過程，人們通過言語活動互相交往，交流思想。
填空題
幼兒情緒情感的發(fā)展主要體現(xiàn)在三個方面：社會化、（）、自我調(diào)節(jié)化。
答案：豐富和深刻化
填空題
（）是對客體的感知中，在自己與客體相互作用的行動中進行的思維。
答案：直覺行動思維
填空題
四歲左右是培養(yǎng)兒童正確發(fā)音的（）。
答案：關(guān)鍵期
填空題
判斷是概念與概念之間的聯(lián)系，是人腦憑借語言的反映（）之間或者（）之間的肯定或否定性聯(lián)系的過程。
答案：事物；事物與其特征
填空題
了解幼兒掌握概念水平的常用方法（）、（）、（）、（）。
答案：分類法；排除法；解釋法；守恒法
填空題
（）是根據(jù)一定的圖形、圖表、符號，尤其是語言文字的描述說明，形成關(guān)于某種事物的形象的過程。
答案：再造想象
單項選擇題
在兒童大腦皮質(zhì)各區(qū)域中，最早成熟的是（）。
A.頂葉
B.顳葉
C.枕葉
D.額葉
單項選擇題
在方位知覺的發(fā)展中，兒童在（）能夠正確辨別前后。
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲

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理智感

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情緒情感

問題言語

幼兒情緒情感的發(fā)展主要體現(xiàn)在三個方面：社會化、（）、自我調(diào)節(jié)化。

（）是對客體的感知中，在自己與客體相互作用的行動中進行的思維。

四歲左右是培養(yǎng)兒童正確發(fā)音的（）。

判斷是概念與概念之間的聯(lián)系，是人腦憑借語言的反映（）之間或者（）之間的肯定或否定性聯(lián)系的過程。

了解幼兒掌握概念水平的常用方法（）、（）、（）、（）。

（）是根據(jù)一定的圖形、圖表、符號，尤其是語言文字的描述說明，形成關(guān)于某種事物的形象的過程。

在兒童大腦皮質(zhì)各區(qū)域中，最早成熟的是（）。

在方位知覺的發(fā)展中，兒童在（）能夠正確辨別前后。

理智感

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情緒情感

問題言語

幼兒情緒情感的發(fā)展主要體現(xiàn)在三個方面：社會化、（）、自我調(diào)節(jié)化。

（）是對客體的感知中，在自己與客體相互作用的行動中進行的思維。

四歲左右是培養(yǎng)兒童正確發(fā)音的（）。

判斷是概念與概念之間的聯(lián)系，是人腦憑借語言的反映（）之間或者（）之間的肯定或否定性聯(lián)系的過程。

了解幼兒掌握概念水平的常用方法（）、（）、（）、（）。

（）是根據(jù)一定的圖形、圖表、符號，尤其是語言文字的描述說明，形成關(guān)于某種事物的形象的過程。

在兒童大腦皮質(zhì)各區(qū)域中，最早成熟的是（）。

在方位知覺的發(fā)展中，兒童在（）能夠正確辨別前后。

幼兒情緒情感的發(fā)展主要體現(xiàn)在三個方面：社會化、（）、自我調(diào)節(jié)化。

（）是對客體的感知中，在自己與客體相互作用的行動中進行的思維。

四歲左右是培養(yǎng)兒童正確發(fā)音的（）。

判斷是概念與概念之間的聯(lián)系，是人腦憑借語言的反映（）之間或者（）之間的肯定或否定性聯(lián)系的過程。

了解幼兒掌握概念水平的常用方法（）、（）、（）、（）。

（）是根據(jù)一定的圖形、圖表、符號，尤其是語言文字的描述說明，形成關(guān)于某種事物的形象的過程。

在兒童大腦皮質(zhì)各區(qū)域中，最早成熟的是（）。

在方位知覺的發(fā)展中，兒童在（）能夠正確辨別前后。