教師自我成長(zhǎng)的七個(gè)習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

班主任常常被事務(wù)性工作所累，解決這一問題的方法有哪些？

班級(jí)文化建設(shè)要有一個(gè)（）的過程，要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺地認(rèn)同。

班主任要善于借助集體的力量實(shí)現(xiàn)自己的一些想法，要想辦法讓自己的想法變成集體的輿論，讓集體共同承擔(dān)責(zé)任，形成教育的（）。

班主任的知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)應(yīng)該具備哪些內(nèi)容？

目前的家長(zhǎng)會(huì)有哪三大弊端？

在班主任成長(zhǎng)過程中，（）大于苦干。

教師自我教育的最佳途徑，就是堅(jiān)持（）。

優(yōu)秀班主任的成長(zhǎng)一般經(jīng)過哪幾個(gè)階段？

班級(jí)活動(dòng)競(jìng)標(biāo)制