歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）

當代學(xué)校教育的任務(wù)及整個終身教育的職責要求教育必須（）

一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）

古代學(xué)校產(chǎn)生于（）

學(xué)生生活環(huán)境會影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學(xué)生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

我國小學(xué)課程設(shè)計的原則是什么？

雙軌學(xué)制

在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓（）

最近發(fā)展區(qū)

在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問題主要有（）