義務(wù)教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）

最近發(fā)展區(qū)

在課堂教學(xué)實施行為分類中，行為問題管理屬于（）

雙軌學(xué)制

歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）

認(rèn)為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）

世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻(xiàn)是（）

簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。

最常用的技能學(xué)習(xí)評價方法是（）

一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）