我國(guó)小學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則是什么？

根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為（）

下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征（）

當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須（）

認(rèn)為知識(shí)是道德本位的目的觀，這種說(shuō)法屬于（）

在課堂教學(xué)實(shí)施行為分類(lèi)中，行為問(wèn)題管理屬于（）

簡(jiǎn)述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。

最近發(fā)展區(qū)

世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作，中國(guó)教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻(xiàn)是（）

教師職業(yè)的社會(huì)作用主要有哪些？