問題解決的過程可分為四個階段，即()、()、()、()。

“記憶術”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術。

人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的（）。

心智技能的培養(yǎng)首先應該激發(fā)學生的()。

在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是（）。

把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現(xiàn)代思想家是（）。

信息加工學習理論認為學生的學習是一個信息加工的過程。信息是經(jīng)()的形式儲存在長時記憶中。

教育工作中，要做到“因材施教”、“長善救失”，這說明（）。

常用的品德教育方法有哪些？

關于個體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點屬于（）。