A.聯(lián)系變量
B.間斷變量
C.綜合變量
D.二分變量
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A.測(cè)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
B.測(cè)驗(yàn)的合成
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D.測(cè)驗(yàn)的分析
A.人格因素測(cè)驗(yàn)
B.16PF測(cè)驗(yàn)
C.能力因素測(cè)驗(yàn)
D.人職匹配測(cè)驗(yàn)
A.個(gè)人風(fēng)格
B.能力
C.動(dòng)力
D.行為
A.崗位職務(wù)分析
B.崗位責(zé)任
C.崗位規(guī)范
D.崗位規(guī)范書
A.實(shí)錄法
B.模擬法
C.體驗(yàn)法
D.再加工法
最新試題
區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的()
不具有組織特性的有()。
()屬于效能指標(biāo)。
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要()。
班組長作為“兵頭將尾”,對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系?
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。