A.工資水平與勞動力供給量不相關(guān)
B.工資總體處于某一較低水平
C.勞動力供給水平與工資水平相關(guān)
D.勞動者就業(yè)愿望不強
E.勞動者就業(yè)能力不高
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A.必須進行評估
B.適當(dāng)夸張
C.實事求是
D.可以進行拔高
E.形成經(jīng)驗材料
A.生產(chǎn)任務(wù)的安排
B.生產(chǎn)中突發(fā)問題的處理
C.對員工的獎懲
D.上下溝通
E.班組工作的協(xié)調(diào)
A.教學(xué)的實踐性
B.教學(xué)培養(yǎng)目標的確定性
C.教學(xué)形式靈活多樣
D.教學(xué)和生產(chǎn)相結(jié)合
E.知識傳授的系統(tǒng)性
A.每個培訓(xùn)對象都要認真觀察
B.從親身參與中獲得正確的行為方式
C.從親身參與中獲得知識、技能
D.每個培訓(xùn)對象積極主動參與培訓(xùn)活動
E.在觀察中獲得知識、技能和正確的行為方式
A.有明確的組織機構(gòu)
B.責(zé)任個體化
C.有明確的職責(zé)分配
D.個人的行為受群體的統(tǒng)一規(guī)范約束
E.績效小于成員績效之和
最新試題
開發(fā)培訓(xùn)項目的核心和最基礎(chǔ)工作是（）。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容？
（）是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是（）原則、全面性原則、時效性原則。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以（）為主體。
（）是在培訓(xùn)師的組織下，學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么？
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標和方法，以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。