單項選擇題標準化測驗的最終分數(shù)解釋必須以（）作為依據(jù)。它必須適用于測驗目的所確定的所有被試群體。
A.常模
B.評分者
C.標準答案
D.平均分數(shù)
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1.單項選擇題建立效標關聯(lián)效度的最常用方法是（），即求測驗分數(shù)與效標測量間的相關系數(shù)。
A.預測法
B.模擬分析法
C.關聯(lián)法
D.收斂法
2.單項選擇題運用分半法的核心問題在于（）。
A.被測對象的差異
B.被測對象的規(guī)模
C.分半的方式
D.評分標準的統(tǒng)一性
3.單項選擇題隨機抽取相當數(shù)量的測驗試卷，由兩名評分者分成兩組按給定的評分標準評定分數(shù)，然后求其積差相關系數(shù)，這就是（）。
A.測量的公平性
B.測量信度
C.測驗試測
D.評分者信度
4.單項選擇題對同一被測試群體進行重復測量而得到的兩組數(shù)據(jù)之間一致性程度的量化指標就是（）。
A.再測信度
B.復本信度
C.分半信度
D.評分者信度
5.單項選擇題在測量測驗過程中，（）是最重要、最常用的表示不同成績間差異量的指標。
A.離差
B.方差和標準差
C.平均數(shù)比值
D.級差
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開發(fā)培訓項目的核心和最基礎工作是（）。
題型：單項選擇題
培訓師根據(jù)培訓目標和計劃的安排，設計一些模擬的工作事務情景，組織學員對這些事務進行處理，訓練其快速、有效地處理日常文件和事務的方法，稱為（）。
題型：單項選擇題
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題型：多項選擇題
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題型：問答題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：問答題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題
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題型：單項選擇題