單項選擇題測評工具對不同的群體來說,應(yīng)具有功能的一致性,這是指()。

A.測量的效度指標
B.測量的標準化
C.測量的公平性
D.測量的可信度


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1.單項選擇題標準參照測驗又稱為()

A.構(gòu)造性測驗
B.投射性測驗
C.選拔測驗
D.水平測驗

2.單項選擇題人員素質(zhì)測評是指測評主體采用科學(xué)的方法,收集被測評者在主要活動領(lǐng)域中的表征信息,針對某一素質(zhì)測評目標系作出量值或價值的判斷的過程。根據(jù)目的的不同,可以將人員測評分為:()

A、能力因素測評、動力因素測評、個人風(fēng)格因素測評
B、選拔性測評、開發(fā)性測評、考核性測評、診斷性測評
C、一般能力測評、特殊能力測評、人格測評、行政職業(yè)能力測評
D、能力測評、創(chuàng)造力測評、人格測評、興趣測評

3.單項選擇題氣質(zhì)是指表現(xiàn)在人的心理活動和行為動力方面的、穩(wěn)定的個性特征。心理學(xué)上將氣質(zhì)劃分為以下四種基本類型:()

A、多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)
B、膽汁質(zhì)、敏感質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)
C、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、敏感質(zhì)、抑郁質(zhì)
D、多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、活性質(zhì)、抑郁質(zhì)

最新試題

請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。

題型:問答題

()不屬于聽覺媒體教材。

題型:單項選擇題

課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)()等。

題型:單項選擇題

培訓(xùn)班前期準備工作,具體包括組織學(xué)員報名、選擇場地設(shè)施、經(jīng)費預(yù)算、教材準備、()等方面。

題型:單項選擇題

培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?

題型:問答題

培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標和計劃的安排,設(shè)計一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對這些事務(wù)進行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。

題型:單項選擇題

()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。

題型:單項選擇題

請結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性臺賬主要包括哪些內(nèi)容?

題型:問答題

()是指對培訓(xùn)班所需的各項開支進行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報核準。

題型:單項選擇題

在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和()兩部分。

題型:單項選擇題