企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和（）三個方面。

培訓評估是依據(jù)培訓的（）和要求，從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標和方法，以判斷培訓的價值和質量的過程。

培訓課程的內(nèi)容是以（）為主體。

任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調(diào)研，請你給出建議。

（）是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。

請簡述職業(yè)培訓課程與學科性課程的區(qū)別。

培訓評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些？

在企業(yè)培訓教學工作中，對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和（）兩部分。

（）指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。

在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點，以探索出新的職業(yè)培訓之路。