A.立足現(xiàn)實(shí)的原則
B.需求導(dǎo)向原則
C.講求效益的原則
D.特色開(kāi)發(fā)原則
E.信息專(zhuān)享原則
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你可能感興趣的試題
A.社會(huì)診斷、流行病學(xué)診斷
B.管理與政策診斷、評(píng)價(jià)
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.調(diào)查與分析診斷
A.9年觀(guān)察期內(nèi),疫苗組和安慰劑組HBV感染率比較
B.9年觀(guān)察期內(nèi),疫苗組和安慰劑組HBsAg陽(yáng)轉(zhuǎn)率比較
C.9年觀(guān)察期內(nèi),疫苗組和安慰劑組乙肝發(fā)病率比較
D.9年觀(guān)察期內(nèi),疫苗組HBV表面抗體滴度水平變化趨勢(shì)
E.9年觀(guān)察期內(nèi),疫苗組和安慰劑組肝癌發(fā)生率比較
A.人為給予干預(yù)措施
B.不能計(jì)算歸因危險(xiǎn)度
C.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行隨機(jī)分組
D.可以研究一種暴露與多種結(jié)局的關(guān)系
E.研究周期短,省時(shí)省力
A.匹配只是應(yīng)用在病例對(duì)照研究中控制混雜偏倚的措施
B.匹配分個(gè)體匹配和頻數(shù)匹配,個(gè)體匹配的研究真實(shí)性高于頻數(shù)匹配
C.匹配因素不能過(guò)多,否則會(huì)損失較多信息,還可能引入新的混雜
D.匹配因素是混雜因素,因此匹配因素的效應(yīng)可在研究結(jié)果中估計(jì)出來(lái)
E.匹配和分層分析的目的一樣,應(yīng)用加權(quán)的方法估計(jì)研究因素的真實(shí)效應(yīng)
A.一個(gè)范圍明確的人群,按照隨機(jī)的原則分為病例組和對(duì)照組
B.一個(gè)范圍明確的人群,按是否暴露于某可疑因素分為暴露組和對(duì)照組
C.一個(gè)范圍明確的人群,按是否暴露于某可疑因素分為病例組和對(duì)照組
D.一個(gè)范圍明確的人群,按照隨機(jī)的原則分為暴露組和對(duì)照組
E.一個(gè)范圍明確的人群,按照隨機(jī)的原則分為試驗(yàn)組和對(duì)照組
最新試題
擬了解某地區(qū)某種病程較長(zhǎng)的慢性病的流行情況,如冠心病,最常采用的調(diào)查指標(biāo)是()。
生態(tài)學(xué)研究的主要缺點(diǎn)是()。
有機(jī)體的行為過(guò)程可以與生理反應(yīng)共享一個(gè)公式,即()。
某小孩在家里玩耍時(shí)打碎了花瓶,心急的他用手把眼睛蒙上,以為看不見(jiàn)就不存在了。這種心理防御機(jī)制的形式稱(chēng)為()。
心理評(píng)估方法中診斷性會(huì)談關(guān)注的重點(diǎn)是()。
以下屬于衛(wèi)生服務(wù)指標(biāo)的是()。
對(duì)于一種人群危害嚴(yán)重的急性傳染病,用于反映醫(yī)療水平和診斷能力最合適的指標(biāo)是()。
一項(xiàng)研究將一名了宮內(nèi)膜癌患者配一名非子宮內(nèi)膜癌并年齡相仿的婦女,共獲得63對(duì)。兩者均有口服雌激素史者27對(duì),兩者均無(wú)者4對(duì),子宮內(nèi)膜癌患者有口服雌激素史而配對(duì)者無(wú)的29對(duì)。該研究的OR或RR為()。
信息的地理過(guò)程也稱(chēng)()。
婦幼衛(wèi)生人員向婦女及兒童傳遞有關(guān)健康的知識(shí)和信息,同時(shí)也通過(guò)各種渠道了解他們是否真正接受了健康信息或采納了健康行為。根據(jù)健康教育的相關(guān)概念,選些信息的傳遞和收集活動(dòng)稱(chēng)為()。