A.包括對服務(wù)對象特殊文化的了解與尊重
B.指的是理解價(jià)值觀念、行為規(guī)則、生活習(xí)慣等文化現(xiàn)象的能力
C.理解服務(wù)對象的文化是真正了解他們需要的前提
D.指的是掌握科學(xué)文化知識的能力
E.對不同群體的文化有較強(qiáng)的敏感性
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A.父母雙亡,無子女的殘疾人
B.領(lǐng)取失業(yè)救濟(jì)金期間,家庭人均收入低于生活保障標(biāo)準(zhǔn)的居民
C.退休人員領(lǐng)取退休金后,家庭人均收入仍低于最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的居民
D.流浪的居民
A.生活保障權(quán)
B.健康權(quán)
C.文化教育權(quán)
D.享受生活照料的權(quán)利
A.享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利
B.婚姻自由權(quán)
C.住房權(quán)
D.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)
A.家庭保護(hù)
B.司法保護(hù)
C.政府部門保護(hù)
D.社會組織保護(hù)
A.勞動權(quán)利
B.政治權(quán)利
C.人身權(quán)利
D.財(cái)產(chǎn)權(quán)利
最新試題
社會工作者老王發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有不少退役軍人在軍轉(zhuǎn)地的過程中,由于職業(yè)技能不足,對再就業(yè)缺乏信心。為此,老王專門為他們開設(shè)了一個(gè)小組。在小組中,老王帶領(lǐng)組員分析了退役后自身的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和風(fēng)險(xiǎn),激發(fā)組員的主觀能動性,鼓勵相互支持,規(guī)劃事業(yè)發(fā)展方向。上述老王的做法,體現(xiàn)出小組工作發(fā)展模式的實(shí)施原則是()。
國際社會工作者聯(lián)盟(IFSW)和國際社會工作教育協(xié)會(IASSW)在2018年通過實(shí)施了最新的《全球社會工作倫理原則聲明》。其中對“促進(jìn)社會正義”的正確理解有()。
社會工作者在“村改居”社區(qū)小王莊開展工作,組織村中的老年人一起回憶和整理小王莊的歷史,并在社區(qū)舉辦題為“難忘的歷程”的展覽,編排演出反映社區(qū)歷史和文化的文藝節(jié)目,以增強(qiáng)村中年輕人和外來務(wù)工人員對社區(qū)的認(rèn)同感。項(xiàng)目結(jié)束后,機(jī)構(gòu)對項(xiàng)目進(jìn)行評估。下列評估內(nèi)容中屬于過程評估的是()。
在很多情況下,社會工作服務(wù)需要組織問題解決型團(tuán)隊(duì)。關(guān)于問題解決型團(tuán)隊(duì)的說法,正確的是()。
社會工作者小李通過問卷來了解老年人的社區(qū)照顧需求,以下問題的答案不滿足窮盡性和互斥性的是()。
社會工作者小朱在一家為老社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)志愿者管理工作,近期她將對新招募的志愿者開展參加為老服務(wù)動機(jī)評估。下列表述中,屬于“以自我為中心”的動機(jī)有()。
社會工作者小張負(fù)責(zé)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理。下列小張的工作,屬于志愿者管理中“迎新說明與訓(xùn)練”的是()。
在個(gè)案會談中,社會工作者有時(shí)會為服務(wù)對象提供相關(guān)的知識和信息以幫助服務(wù)對象作出準(zhǔn)確的選擇。這種會談屬于()。
問卷中問題指標(biāo)屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。
社會工作者小孔負(fù)責(zé)動員居民參加社區(qū)即將舉辦的"鄰里節(jié)"活動,她在居民下班回家的時(shí)間段,在小區(qū)大門口向路過的居民介紹"鄰里節(jié)的活動內(nèi)容。有一位居民剛聽小孔開了個(gè)頭,就打斷小孔的介紹,表示自己著急趕回家做飯。面對這種狀況,小孔可以做的有()。