A.幼兒社會(huì)教育的目標(biāo)
B.社會(huì)現(xiàn)實(shí)
C.幼兒社會(huì)性發(fā)展的規(guī)律
D.幼兒社會(huì)性發(fā)展水平
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A.環(huán)境中滲透多元文化教育
B.在一日活動(dòng)中滲透多元文化教育
C.結(jié)合地方資源開(kāi)展多元文化課程
D.將多元文化教育內(nèi)容融入五大領(lǐng)域教學(xué)
A.由近及遠(yuǎn)與因地制宜原則
B.情感性與體驗(yàn)性原則
C.隨機(jī)性原則
D.直觀性與情境性原則
A.通過(guò)社會(huì)交往教育活動(dòng)進(jìn)行集中、系統(tǒng)的教育
B.通過(guò)游戲活動(dòng)引導(dǎo)正確的社會(huì)交往行為
C.通過(guò)生活活動(dòng)進(jìn)行隨機(jī)教育
D.通過(guò)與其他領(lǐng)域的滲透教育
A.“我的名字”
B.“一個(gè)小寶兩個(gè)樣”
C.“我能做…
D.“小手真能干”
A.方案具有很強(qiáng)的操作性
B.方案要具有經(jīng)濟(jì)性
C.方案要給幼兒更多參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)
D.方案要切實(shí)可行
最新試題
幼兒送餐具的方法是()。
喝水必須由老師組織進(jìn)行,不允許隨渴隨喝。()
指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的意識(shí)。學(xué)會(huì)自己脫衣褲、整理衣褲。()
教師要從()掌握本班幼兒過(guò)敏情況。
戶(hù)外活動(dòng)后不需要進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)。()
進(jìn)餐前,幼兒桌面需要采用()擦拭法,進(jìn)行擦拭。
幼兒園的午睡時(shí)間是根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)來(lái)界定的()。
漱口水要用涼白開(kāi),不能用自來(lái)水。()
戶(hù)外活動(dòng)包含哪幾項(xiàng)內(nèi)容?()
睡眠時(shí),室溫()為宜。