單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)集體又稱為()。

A.組織目標(biāo)
B.領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)
C.領(lǐng)導(dǎo)班子
D.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)


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1.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬的激勵(lì)作用在正式結(jié)構(gòu)中()

A.難以發(fā)揮
B.順利完成
C.具體實(shí)施
D.不能實(shí)施

2.單項(xiàng)選擇題科層制意味著組織方式的理性和()。

A.抽象
B.效率
C.理念
D.本質(zhì)

3.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)的延續(xù)與復(fù)制,不斷印證著人們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的()

A.思想意識(shí)
B.角色意識(shí)
C.領(lǐng)導(dǎo)方式
D.個(gè)人才華

4.單項(xiàng)選擇題非人格化秩序的確立,使管理的任何步驟都源于()

A.目標(biāo)
B.意識(shí)
C.法規(guī)
D.秩序

5.單項(xiàng)選擇題要求領(lǐng)導(dǎo)者具有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,廣泛思考的能力,該技能是()

A.技術(shù)技能
B.人際技能
C.概念技能
D.用權(quán)技能

最新試題

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()

題型:多項(xiàng)選擇題

協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ),它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過程是一個(gè)()過程。

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級(jí)的人。

題型:判斷題

拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對(duì)傳播過程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。

題型:多項(xiàng)選擇題