多項選擇題團隊精神,是指團隊內全體成員形成共識的思想、意識和信念。具體講就是()三個方面的集中體現(xiàn)。
A、大局意識
B、協(xié)作精神
C、服務精神
D、公仆意識
E、雷鋒精神
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1.多項選擇題職業(yè)培訓教學管理系統(tǒng)構成要素,從基本類型上分,有兩個方面,分別是()
A、人員系統(tǒng)
B、物質系統(tǒng)
C、教師系統(tǒng)
D、教學輔助人員系統(tǒng)
E、行政系統(tǒng)
2.單項選擇題組織用來評估及證實員工或團隊業(yè)績的正式評估過程,稱之為()
A、績效評估
B、效果測驗
C、深度言談
D、定性評價
3.單項選擇題常見的企業(yè)培訓師選拔與使用制度有四種:派任制,()聘任制,靈活作用制。
A、代課制
B、合同制
C、考聘制
D、派遣制
4.單項選擇題對培訓教學全過程進行監(jiān)督、檢查、指導、建議、并對教學總體質量進行評價的活動。稱之為()
A、培訓度量
B、培訓教學督導
C、培訓評估
D、定性評價
5.單項選擇題分析評價教學工作的基本方法具體包括兩種:定量分析和()
A、聽課法
B、抽查測驗
C、談話了解
D、定性評價
最新試題
為了規(guī)避培訓質量主要問題,應從()方面加以考慮。
題型:多項選擇題
任用企業(yè)培訓師要堅守()
題型:多項選擇題
培訓教學督導工作具有的基本職能是()
題型:單項選擇題
監(jiān)督檢查教學工作常用的技巧有()。
題型:多項選擇題
對培訓機構的評估是對某個培訓機構的教育、教學狀況和()的分析、判斷和評定。
題型:單項選擇題
分析評價教學工作的基本方法有()
題型:多項選擇題
培訓師應該成為“全能”的培訓者,“全能”培訓者可以細化為具體的角色是()
題型:單項選擇題
培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中()階段。
題型:單項選擇題
高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時,必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有()
題型:單項選擇題
示范-指導教學過程模式的基本程序是()
題型:單項選擇題