單項選擇題根據(jù)對受訓者的人格特征測評結(jié)果、給出對其培訓的(),是進行個性特征分析的最終目的。
A.方案設計建議
B.方案可行結(jié)論
C.方案執(zhí)行建議
D.方案細化意見
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1.單項選擇題企業(yè)培訓教學效果的檢測和評價包括()和業(yè)務評價
A.效果測定
B.過程評定
C.課程運營
D.意識改善
2.單項選擇題()是一種課時環(huán)節(jié)教學模式。
A.指導法
B.訓練法
C.講授法
D.示范法
3.單項選擇題編寫教案要深入研究模式設計、()設計、問題設計、語言設計和結(jié)尾設計。
A.方法
B.導語
C.訓練
D.歸納
4.單項選擇題備課基本原則中,教學內(nèi)容的()指教學過程的設計要以教學的內(nèi)容為核心。
A.目的性
B.規(guī)定性
C.可授性
D.適應性
最新試題
拓展訓練中,“安全”是第一位的,企業(yè)培訓師不僅要保障學員的身體安全,還應努力做到使學員感到()。
題型:單項選擇題
()強調(diào)的是在個人學習的基礎上,加強團隊學習和組織學習。
題型:單項選擇題
拓展培訓之所以受到追捧,是因為他可以協(xié)助企業(yè)為有效的達成重組核心資源的目標而設計的訓練課程,幫助企業(yè)部門之間()。
題型:單項選擇題
團隊學習指()。
題型:單項選擇題
培訓師在創(chuàng)建學習型組織的過程中應該具備的職能包括:()。
題型:多項選擇題
培訓課程開發(fā)可以通過分析()、分析企業(yè)人員素質(zhì)需求等方面來選擇課題。
題型:單項選擇題
拓展訓練可以使企業(yè)實現(xiàn)以下哪些培訓目標()。
題型:多項選擇題
()是一項挑戰(zhàn)個人心理極限的培訓活動,需要一定的冒險精神。
題型:單項選擇題
拓展訓練的挑戰(zhàn)極限主要指()。
題型:單項選擇題
新時期的班組長具備培訓師職業(yè)能力的意義在于()。
題型:多項選擇題