A、外因?qū)κ挛锏淖兓饹Q定作用
B、認(rèn)識是一個循序漸進的過程
C、實踐必然經(jīng)歷"失敗、成功、再失敗、再成功"的過程
D、做事情必須堅持從實際出發(fā)
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A.社會意識是變化發(fā)展的
B.運動就是時時有發(fā)展
C.實踐總要上升為理性認(rèn)識
D.社會意識對社會存在有反作用
A.當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,要以集體利益為重
B.價值觀對人生道路、人生選擇具有導(dǎo)向作用
C.改造主觀世界是為了更好的改造客觀世界
D.價值觀不同,對事物的評價也不同
A.事物整體功能總大于部分功能之和
B.構(gòu)成事物要素排列次序或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時,可能引起事物的質(zhì)變
C.當(dāng)部分以合理有序的結(jié)構(gòu)構(gòu)成整體時,整體功能大于部分功能之和
D.整體與部分相互制約、密不可分
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
最新試題
在“中國網(wǎng)事感動2018”年度頒獎典禮上,10位“草根”的那份信仰、善良、堅守、情懷和擔(dān)當(dāng),對中華傳統(tǒng)美德的弘揚,獲億萬網(wǎng)民的點贊。開展這一活動旨在()。①充分發(fā)揮道德模范在精神文明建設(shè)中的榜樣作用②傳遞正能量,徹底消除落后文化和腐朽文化的不良影響③弘揚主旋律,倡導(dǎo)人們踐行社會主義核心價值觀④宣傳中華傳統(tǒng)文化,堅持多元化的道德價值取向
結(jié)合材料和相關(guān)經(jīng)濟知識,談?wù)勀銓γ绹^“公平貿(mào)易”的認(rèn)識。
買新車要交定金排隊,買iPad也要等候……這種“饑餓營銷”的做法是通過限制供貨量,造成供不應(yīng)求的熱銷現(xiàn)象,把潛在的消費者吸引過來,從而提高售價,賺取更高的利潤?!梆囸I營銷”是一把雙刃劍。如果某企業(yè)過度制造市場“饑餓”,進而提高產(chǎn)品售價,當(dāng)產(chǎn)品的價格提高到消費者接受不了或不愿接受的程度時,就會感到自己被企業(yè)愚弄,嚴(yán)重時消費者還會“憎恨”企業(yè)。這其中蘊含的哲理是()。①矛盾普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)②質(zhì)變是量變的必然結(jié)果③整體和部分相互影響,相互制約④矛盾雙方相互吸引,相互聯(lián)結(jié)又相互排斥,相互對立
近日,源于自媒體的一篇文章,引起網(wǎng)上一片嘩然。這篇自稱“資深金融人士”的網(wǎng)友稱,“私營經(jīng)濟已經(jīng)初步完成了協(xié)助公有經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大階段性歷史重任。”理由是“私營經(jīng)濟”即非公有制經(jīng)濟“是沒有紀(jì)律的,是沒有深謀遠慮的,是不足以面對日趨嚴(yán)峻的國際競爭的”。2018-09-12《經(jīng)濟日報》回應(yīng)批“私營經(jīng)濟離場論”:蠱惑人心的奇葩論調(diào)。試用《我國的基本經(jīng)濟制度》的相關(guān)知識分析這一“資深金融人士”的觀點。
高中思想政治課程的教學(xué)要運用多種方式、方法,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和(),強調(diào)學(xué)生的活動體驗是其思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展的重要途徑。
2018年9月14日,國家統(tǒng)計局公布8月經(jīng)濟數(shù)據(jù)顯示,生產(chǎn)需求平穩(wěn),就業(yè)物價穩(wěn)定,轉(zhuǎn)型升級持續(xù),質(zhì)量效益改善,國民經(jīng)濟繼續(xù)保持總體平穩(wěn)、穩(wěn)中向好發(fā)展態(tài)勢。上述材料表明()。①運動是物質(zhì)的唯一特性②事物的變化發(fā)展是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一③靜止是運動的特殊狀態(tài)④堅持了一切從實際出發(fā),實事求是的原則
某地開展面向中小學(xué)生的“雛鷹建言行動”。幾年來,學(xué)生圍繞“環(huán)境保護”“中醫(yī)藥文化”等20多個主題開展探究,形成5萬余條建言,不少被人大代表納入提案帶上兩會,交政府相關(guān)部門辦理實施。這體現(xiàn)了中學(xué)生()。①通過人大代表聯(lián)系群眾制度,行使基本政治權(quán)利②有序政治參與,提升社會責(zé)任意識③履行政治義務(wù),堅持了個人利益與國家利益相結(jié)合的原則④參與社會公共事務(wù)的管理,體驗協(xié)商民主的價值
某教師在講述“人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者”時,選取了史詩《格薩爾王傳》,引導(dǎo)學(xué)生思考《格薩爾王傳》的創(chuàng)作和流傳離不開人民群眾的參與。該教師運用的教學(xué)方法是()。
人民警察用生命守護萬家燈火,使中國被外媒評價為最有安全感的國度,這是奉獻;大國工匠日夜攻關(guān)、奮戰(zhàn)一線,使“中國創(chuàng)造”一次次驚艷世界,這是奉獻;快遞小哥們穿梭于廣袤的城鄉(xiāng),用汗水澆灌著數(shù)字經(jīng)濟的參天大樹,這也是奉獻。這說明實現(xiàn)人生價值要()。①在勞動中彰顯和發(fā)揮自己的才能②以社會提供的客觀條件為前提③尊重人民群眾社會歷史主體地位④立足本職,充分發(fā)揮主觀能動性
假如你所在的班級舉辦“詩詞中的哲學(xué)知識競賽”,請你列舉出兩條蘊含哲理的詩詞,并指出其哲學(xué)寓意。要求不能照抄選擇題上的詩詞和哲理;蘊含的哲理不能重復(fù)。