多項選擇題以下屬于動作技能形成標志的是（）
A.動作自動化
B.能利用微弱線索
C.能在不利條件下維持正常操作水平
D.將動作整體逐一分解
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1.多項選擇題以下對嬰幼兒依戀特點描述正確的是（）
A.孩子不安時，依戀對象更能撫慰孩子
B.依戀對象可以不只一人
C.孩子最愿意與依戀對象呆在一起
D.依戀對象使孩子有安全感
2.多項選擇題以下屬于有效獎勵的原則（）
A.獎勵與學生的實際付出的努力相一致
B.獎勵方式要適應(yīng)學生的年齡特征
C.獎勵要以物質(zhì)獎勵為主
D.應(yīng)該建立一系列明確的獎勵方法
E.獎勵一定要與懲罰并用
3.多項選擇題根據(jù)奧蘇貝爾的同化理論，同化觀念的主要形式（）
A.下位學習
B.上位學習
C.觀察學習
D.類推學習
E.組合學習
4.多項選擇題一個學生考試失敗，老師為了鼓勵學生的信心，將他的失敗歸因于（）
A.能力
B.努力
C.考試難度
D.運氣
E.身心狀況
5.多項選擇題新課程改革要求學生加強（）
A.自主性學習
C.合作性學習
E.分散性學習
B.強制性學習
D.探究性學習
最新試題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
完善化和自動化是技能形成的標志。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采取（）。
題型：單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題