單項(xiàng)選擇題設(shè)在學(xué)校附近的書(shū)店,周圍的人群構(gòu)成大都是教師、學(xué)生。這時(shí),發(fā)行員就應(yīng)該多為消費(fèi)者提供學(xué)生用書(shū)、()以及各類教材輔助讀物。
A.專業(yè)圖書(shū)
B.音樂(lè)書(shū)籍
C.教育類圖書(shū)
D.美術(shù)書(shū)籍
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1.單項(xiàng)選擇題為了更深人、細(xì)致地了解消費(fèi)者的(),還應(yīng)該以消費(fèi)者問(wèn)卷的形式搞一些社會(huì)調(diào)查,廣泛聽(tīng)取消費(fèi)者的意見(jiàn)和議,最大可能地去貼近消費(fèi)者。
A.性格
B.工作類別
C.需求
D.工作單位
2.單項(xiàng)選擇題()是通過(guò)觀察消費(fèi)者的發(fā)型、服飾、儀容、腳步和神態(tài)分析消費(fèi)者的身份。
A.談話法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.協(xié)商法
D.觀察法
3.單項(xiàng)選擇題要做到“三個(gè)主動(dòng)”,即一要主動(dòng)接待;主動(dòng)拿遞;二要();三要主動(dòng)解釋消費(fèi)者的詢問(wèn)、要求和意見(jiàn),能解決的及時(shí)解決,解決不了的要耐心解釋。
A.主動(dòng)配合
B.主動(dòng)選書(shū)
C.主動(dòng)說(shuō)話
D.主動(dòng)查閱
4.單項(xiàng)選擇題要做到“四勤”即一要勤整書(shū)架、書(shū)臺(tái)等,保證出版物的整齊、清潔、豐滿;二要();三要勤于宣傳;四要勤于疏導(dǎo)避免出現(xiàn)“人墻”。
A.勤于看書(shū)
B.勤于工作
C.勤于詢問(wèn)
D.勤于接送
E.做到“三個(gè)主動(dòng)”
5.單項(xiàng)選擇題實(shí)行“三定一查”崗位責(zé)任制,三定是指三定,即一定人員;二定();三定責(zé)任。
A.定品種
B.合同
C.定數(shù)量
D.崗位
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出版物征訂推薦目錄的編制主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
出版物分類配置的原則包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
柜組銷售指標(biāo)的比較應(yīng)選擇()作為比較的對(duì)象。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,符合專架、專臺(tái)、專柜陳列擺放工作要求、的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列情況不屬于非法出版物形式的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,屬于標(biāo)識(shí)、標(biāo)牌的有()
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下列選項(xiàng)中,出版物發(fā)行人員在使用出版物發(fā)行分類表時(shí)不應(yīng)考慮的方面是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在中小型綜合門(mén)市出版物發(fā)行分類中,屬于三級(jí)類目的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
出版物分類配置時(shí),應(yīng)以學(xué)科分類為基礎(chǔ),采取()的邏輯體系配置,對(duì)出版物學(xué)科內(nèi)容較多的類目進(jìn)行再分類。
題型:多項(xiàng)選擇題
在中小型綜合門(mén)市出版物發(fā)行分類中,屬于二級(jí)類目的有()
題型:多項(xiàng)選擇題