A、高度理論概括
B、個體性
C、相對穩(wěn)定性
D、代表性
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A、定性化管理模式
B、社區(qū)自治模式
C、多元化模式
D、法治化模式
A、組織形式多樣,服務(wù)方式靈活
B、志愿者來源廣泛,數(shù)量眾多
C、志愿機構(gòu)由政府主導(dǎo)
D、“三位一體”的資金扶持
A、政府指導(dǎo)、支持和監(jiān)督
B、鄉(xiāng)村社區(qū)管理制度化
C、城市社區(qū)管理趨于民主化、自治化
D、建立以人為本、為民服務(wù)以及居安思危的意識
A、新加坡政府主導(dǎo)模式
B、美國社區(qū)自治模式
C、日本混合模式
D、法國政府管理模式
A、管理范式
B、服務(wù)形式
C、模型與范式
D、工作模式
最新試題
以下選項中哪些是貝姆社會工作課程研究的重要思想?()
個體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)()。
按照工作對象劃分,社會工作可以分為()。
埃里克森認為,人類需要與人生任務(wù)緊密相關(guān),如果任務(wù)沒有完成,他們就會面臨危機,根據(jù)該理論,人生的任務(wù)包含哪些?()
認知/行為理論下,社會工作者扮演的角色是()。
埃里克森認為個人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括()。
下面關(guān)于依戀理論評估的說法,正確的是()。
社會工作對人類行為與社會環(huán)境的基本假設(shè)包括()。
社會達爾文主義通過()原理解釋貧窮現(xiàn)象,強調(diào)貧窮源于個人而非社會,認為貧窮與個人自身有關(guān)且多源于懶惰。
根據(jù)皮亞杰認知發(fā)展理論,12歲以上屬于()。