組織成員的每一項(xiàng)成就都應(yīng)該得到組織和管理者的肯定和鼓勵(lì)，并將其報(bào)酬與工作績(jī)效聯(lián)系起來，激勵(lì)全體成員自信自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，這是建立組織文化的（）

綜合激勵(lì)理論中（）是一個(gè)獨(dú)立的變量，如果它的數(shù)值足夠大，就會(huì)產(chǎn)生一定的激勵(lì)力量維持員工行動(dòng)。

在完成比較復(fù)雜的任務(wù)，特別是從事創(chuàng)造性活動(dòng)，（）的效率高、成果也多。

組織行為學(xué)研究方法中最重要原則和特點(diǎn)是（）

在領(lǐng)導(dǎo)方格圖中，領(lǐng)導(dǎo)者折中地在關(guān)心人和關(guān)心工作兩者之間求得平衡，不求做出什么成績(jī)，但也不會(huì)出大的差錯(cuò)，這種領(lǐng)導(dǎo)行為類型是（）

在家庭人際關(guān)系中，對(duì)創(chuàng)造性影響最大的是（）

整個(gè)社會(huì)組織體系的基礎(chǔ)是（）

在完成工作內(nèi)容大致一致的簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí)，（）效率提高而創(chuàng)造性較少。

組織結(jié)構(gòu)的框架并不是固定不變的，而是跟隨客觀環(huán)境的改變而有所改變的組織結(jié)構(gòu)被稱為（）

最先占主導(dǎo)地位的是各種需要和幻想的階段是（）