A、1785年
B、1814年
C、1826年
D、1840年
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A.以機(jī)器取代人力
B.以大規(guī)模的工廠生產(chǎn)取代個(gè)體工廠手工生產(chǎn)
C.幾大產(chǎn)業(yè)彼此分離
D.以技術(shù)革新帶來經(jīng)濟(jì)無限制的增長
A、民間業(yè)余科學(xué)傳統(tǒng)
B、科研機(jī)構(gòu)遍布全國
C、科研社會(huì)化程度高
D、政府相對重視
A、法國政府十分重視,形成高度集中的科學(xué)管理體制
B、面向工業(yè)發(fā)展科技
C、有實(shí)用主義傳統(tǒng)
D、輕視抽象理論
A、專業(yè)醫(yī)學(xué)
B、化學(xué)
C、天文學(xué)
D、以上都有
A、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)遍布全國
B、政府高度重視
C、面向工業(yè)發(fā)展科技
D、高度集中的科學(xué)管理體制
最新試題
地球上只有六大板塊,分別是(),美洲板塊和南極洲板塊。這六大板塊只有太平洋板塊是大洋板塊,剩下的既有大陸也有大洋板塊。各板塊是運(yùn)動(dòng)的,尤其是水平運(yùn)動(dòng)。
英國人盧瑟福在1911年經(jīng)過實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:原子中有一個(gè)非常非常小的核,它集中了原子()的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。
阿波羅計(jì)劃是一項(xiàng)登月計(jì)劃。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
(1936-1939)有三個(gè)科學(xué)家,分別用中子轟擊鈾,實(shí)現(xiàn)了核裂變,放出大量能量。其中有:()
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的深刻啟示:只要向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。
DNA是攜帶遺傳信息載體。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正在從勞動(dòng)密集過渡到()密集。
1930年—1932年間,發(fā)明了能夠獲得()的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器,為核物理研究提供了強(qiáng)有力的工具。
匈牙利出生的美國數(shù)學(xué)家馮•諾依曼提出了使用()進(jìn)位制和程序內(nèi)存的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)新方案,被譽(yù)為電子計(jì)算機(jī)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。