A、法國政府十分重視,形成高度集中的科學(xué)管理體制
B、面向工業(yè)發(fā)展科技
C、有實(shí)用主義傳統(tǒng)
D、輕視抽象理論
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A、專業(yè)醫(yī)學(xué)
B、化學(xué)
C、天文學(xué)
D、以上都有
A、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)遍布全國
B、政府高度重視
C、面向工業(yè)發(fā)展科技
D、高度集中的科學(xué)管理體制
A、民間業(yè)余科學(xué)傳統(tǒng)
B、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)遍布全國
C、皇家壟斷科學(xué)領(lǐng)域
D、科研社會(huì)化程度高
A、近代科學(xué)之始祖
B、人類歷史上最有影響力的科學(xué)家
C、現(xiàn)代遺傳學(xué)之父
D、動(dòng)物地理學(xué)的奠基人
A、瑞士
B、美國
C、日本
D、中國
最新試題
愛因斯坦一生最重要的貢獻(xiàn)就是相對(duì)論。他在1905年發(fā)表的《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》一文中首先創(chuàng)立了狹義相對(duì)論。在這篇論文中他大膽地提出了兩個(gè)假設(shè),即狹義相對(duì)論的兩條基本原理.其中有:()
阿波羅計(jì)劃是一項(xiàng)登月計(jì)劃。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的深刻啟示:只要向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對(duì)各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
19世紀(jì)的力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)取得了光輝的成果,但在物理學(xué)晴朗天空的遠(yuǎn)處,尚有兩朵小小的令人不安的烏云,正是這兩朵小小的烏云和19世紀(jì)末一系列新的實(shí)驗(yàn),降下了20世紀(jì)物理學(xué)革命的暴風(fēng)驟雨,并使整個(gè)自然科學(xué)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。這兩朵小小的烏云是:()
愛因斯坦相對(duì)論認(rèn)為,對(duì)于任何慣性系,自由空間中的光速不變。
蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。
普朗克量子理論認(rèn)為:物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是()變化的
英國物理學(xué)家(),在證實(shí)了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
γ射線就是中子射線