Schiff試劑的組成是（）。

現(xiàn)代化學課程發(fā)展的趨勢是（）。①重視提高學生科學素養(yǎng)②強調(diào)科學精神與人文精神結(jié)合③運用多媒體展示實驗過程④倡導自主、合作、探究的學習方式

下列教學行為中，教師使用教學媒體最佳的一組是（）。①展示乙烯分子結(jié)構(gòu)的球棍模型②播放"2007無錫事件"視頻③用flash動畫展示"甲烷與氯氣取代"反應(yīng)④用flash動畫展示"乙酸與乙醇酯化反應(yīng)機理"⑤呈現(xiàn)酸雨造成經(jīng)濟損失的數(shù)據(jù)及空氣污染指數(shù)的說明和圖示

某化學教師在組織探究活動時，采取"組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)"的原則進行分組，這樣分組的依據(jù)是（）。

下列有關(guān)實驗操作，現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是（）。

下列選項屬于《普通高中化學課程標準（實驗）》內(nèi)容結(jié)構(gòu)中四大部分的是（）。

下列不屬于化學課堂管理常規(guī)內(nèi)容的是（）。

問題：（1）確定本課的三維教學目標。（2）確定本課的教學重點和難點。（3）用教學流程圖（教學設(shè)計思維）簡要表示本節(jié)教學內(nèi)容組織形式。（4）在實驗2鋁熱反應(yīng)實驗中，簡述"紙漏斗"上面加入少量氯酸鉀的原因并寫出相關(guān)化學反應(yīng)方程式。（5）回答【交流·研討】中問題2"鋁是一種重要的金屬材料，這可能與它的哪些性質(zhì)有關(guān)？"（6）對本課教學內(nèi)容進行板書設(shè)計。

在化學探究活動中，除了要考慮知識值不值得探究以外，還要考慮這個知識能不能夠探究。下列適宜在中學化學中作為探究問題的是（）。

問題：（1）確定三維教學目標；（2）確定教學重點和難點；（3）設(shè)計教學過程；（4）設(shè)計教學板書。