如圖所示,R為定值電阻,電源電壓不變,當(dāng)滑動變阻器R’的滑片向右移動時,下列說法中,正確的是()
A.電流表示數(shù)變大、電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變大
C.電流表、電壓表示數(shù)都變小
D.電流表、電壓表示數(shù)都變大
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A.盧瑟福的α粒子散射實驗揭示了原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
B.玻爾理論成功地解釋了各種原子的發(fā)光現(xiàn)象
C.愛因斯坦成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象
D.赫茲從理論上預(yù)言了電磁波的存在
A.麥克斯韋發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B.伽利略在研究微觀世界的量子化方面做出了杰出的貢獻(xiàn)
C.愛因斯坦為建立《狹義相對論》做出了杰出的貢獻(xiàn)
D.牛頓在電磁場理論的建立方面做出了很大的貢獻(xiàn)
A.零下18℃的液體能發(fā)生汽化現(xiàn)象
B.發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象的原因是氣體分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動
C.燒水時??吹?ldquo;白氣”,從水到“白氣”的物態(tài)變化是先液化后汽化
D.寒冷的冬夜,家里窗戶玻璃上的“冰花”,是由于室外空氣中的水蒸氣凝華形成的
A.盧瑟福的α粒子散射實驗可以估測原子核的大小
B.γ射線一般伴隨著α或β射線產(chǎn)生,在這三種射線中,γ射線的穿透能力最強(qiáng),電離能力也最強(qiáng)
C.是核裂變方程,其中χ=11
D.是α衰變方程
A.在該玻璃中傳播時,藍(lán)光的速度較大
B.以相同的入射角從空氣斜射入該玻璃中,藍(lán)光折射角較大
C.從該玻璃中射人空氣發(fā)生反射時,紅光臨界角較大
D.用同一裝置進(jìn)行雙縫干涉實驗,藍(lán)光的相鄰條紋間距較大
最新試題
教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程,主要以傳授()為主
在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中,各學(xué)科的綱領(lǐng)性指導(dǎo)文體是()
比荷為的電子以速度沿AB邊射入邊長為a的等邊三角形的勻強(qiáng)磁場區(qū)域中,如圖所示,為使電子從BC邊穿出磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范圍為()
關(guān)于電磁學(xué)的知識,下列說法錯誤的是()
某同學(xué)設(shè)計了一種靜電除塵裝置,如圖1所示,其中有一長為L、寬為b、高為d的矩形通道,其前、后面板為絕緣材料,上、下面板為金屬材料;圖2是裝置的截面圖,上、下兩板與電壓恒定為U的高壓直流電源相連.帶負(fù)電的塵埃被吸入矩形通道的水平速度為υ0,當(dāng)碰到下板后其所帶電荷被中和,同時被收集,將被收集塵埃的數(shù)量與進(jìn)入矩形通道塵埃的數(shù)量的比值,稱為除塵率,不計塵埃的重力及塵埃之間的相互作用。要增大除塵率,則下列措施可行的是()
如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,滑動變阻器的滑片向上移動,則()
如圖所示,M,N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點(diǎn),O點(diǎn)為半圓弧的圓心,∠MOP=60°。電荷量相等、符號相反的兩個點(diǎn)電荷分別置于M、N兩點(diǎn),這時O點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小為E1;若將N點(diǎn)處的點(diǎn)電荷移至P點(diǎn),則O點(diǎn)的場場強(qiáng)大小變?yōu)镋2,E1與E2之比為()
如圖所示的四個實驗中,能確定鋼棒原來具有磁性的是()
如圖所示,一導(dǎo)體球A帶有正電荷,當(dāng)只有它存在時,它在空間P點(diǎn)產(chǎn)生的電場強(qiáng)度的大小為E,在A球球心與P點(diǎn)連線上有一帶負(fù)電的點(diǎn)電荷B,當(dāng)只有它存在時,它在空間P點(diǎn)產(chǎn)生的電場強(qiáng)度的大小為E,當(dāng)A、B同時存在時,根據(jù)場強(qiáng)疊加原理.P點(diǎn)的場強(qiáng)大小應(yīng)為()
下列將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是()