某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種靜電除塵裝置,如圖1所示,其中有一長為L、寬為b、高為d的矩形通道,其前、后面板為絕緣材料,上、下面板為金屬材料;圖2是裝置的截面圖,上、下兩板與電壓恒定為U的高壓直流電源相連.帶負(fù)電的塵埃被吸入矩形通道的水平速度為υ0,當(dāng)碰到下板后其所帶電荷被中和,同時(shí)被收集,將被收集塵埃的數(shù)量與進(jìn)入矩形通道塵埃的數(shù)量的比值,稱為除塵率,不計(jì)塵埃的重力及塵埃之間的相互作用。要增大除塵率,則下列措施可行的是()
A.只增大電壓U
B.只減小長度L
C.只增大高度d
D.只增大塵埃被吸入的水平速度υ
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如圖所示的電路,電源電壓恒定,內(nèi)阻忽略不計(jì),當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)()
A.A示數(shù)變小,V示數(shù)變大
B.A示數(shù)變大,V示數(shù)不變
C.A示數(shù)不變,V示數(shù)變小
D.A示數(shù)不變,V示數(shù)變大
A.磁場和磁感線都是真實(shí)存在的
B.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
D.電磁起重機(jī)、電磁繼電器都用到了電磁鐵
如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能確定鋼棒原來具有磁性的是()
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
A.置于磁場中的一個(gè)平面,當(dāng)平面平行于磁場方向時(shí),穿過平面磁通量最大
B.若穿過平面的磁通量為零,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
C.如果穿過某平面的磁通量為零,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零
D.將一平面置于勻強(qiáng)磁場中的任何位置,穿過該平面的磁通量總是相等的
如圖,一半徑為R的圓盤上均勻分布著電荷量為Q的電荷,在垂直于圓盤且過圓心c的軸線上有a、b、d三個(gè)點(diǎn),a和b、b和c、c和d間的距離均為R,在a點(diǎn)處有一電荷量為q(q>O)的固定點(diǎn)電荷,已知b點(diǎn)處的場強(qiáng)為零,則d點(diǎn)處場強(qiáng)的大小為()(k為靜電力常量)
A.
B.
C.
D.
最新試題
舉例說明“教法”與“學(xué)法”有什么不同?
在教學(xué)過程中,教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識,常常會(huì)讓學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境,這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過程中()的特點(diǎn)
如圖所示,兩個(gè)相同的空心金屬球殼M和N,M帶-Q電荷,N不帶電,旁邊各放一個(gè)不帶電的金屬球P和R(M、N相距很遠(yuǎn),互不影響),當(dāng)將帶正電Q的小球分別放入M和N的空腔時(shí)()
關(guān)于靜電場,下列結(jié)論普遍成立的是()
質(zhì)量為1.0kg的物體,其速度圖象如圖所示,求4s內(nèi)物體所受合外力的最大值;合外力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí),求合外力的大小。
如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,滑動(dòng)變阻器的滑片向上移動(dòng),則()
拋出的手雷在最高點(diǎn)時(shí)水平速度為10m/s,這時(shí)突然炸成兩塊,其中大塊質(zhì)量300g仍按原方向飛行,其速度測得為50m/s,另一小塊質(zhì)量為200g,求它的速度的大小和方向。
如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表是電壓表時(shí),示數(shù)之比U甲:U乙=3:2,當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表都是電流表時(shí),則兩表的示數(shù)之比I甲::I乙=為()
要使感應(yīng)電流的方向相反,可采用的措施有()
關(guān)于電磁學(xué)的知識,下列說法錯(cuò)誤的是()