問答題閱讀下列材料,回答問題。 下面是趙老師編制的一道單項(xiàng)選擇題: 山地垂直方向上的植被類型與山地所在緯度、高度密切相關(guān),即山地所在緯度越低,海拔越高,垂直方向上的植被類型也就越豐富。乞力馬扎羅山位于南緯3°左右的低緯度地帶,其植被類型屬于()。A.熱帶雨林B.熱帶疏林草原C.落葉闊葉林D.高寒草甸該試題編制有什么不足?

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很多老師在一節(jié)課的最后,往往以一個(gè)疑問結(jié)束本節(jié)的教學(xué),這種結(jié)課類型是什么,有什么作用?

題型:問答題

簡述對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中"注重學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)的結(jié)合"這一基本理念的理解。

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《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定,高中地理課程具有綜合性的性質(zhì),談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的理解。

題型:問答題

分析材料中張老師設(shè)計(jì)的自學(xué)要求的優(yōu)點(diǎn)和不足。

題型:問答題

根據(jù)所學(xué)知識(shí),說明如何才能讓教學(xué)評(píng)價(jià)以提高教學(xué)水平為目的?

題型:問答題

簡述在課堂教學(xué)的導(dǎo)入過程中,如何引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

題型:問答題

該試題編制有什么不足?

題型:問答題

簡述對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中有關(guān)高中地理課程具有地域性的性質(zhì)的理解。

題型:問答題

材料體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生哪方面能力的評(píng)價(jià)?

題型:問答題

結(jié)合本題說明編制地理試題應(yīng)遵循的原則有哪些?

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