A.一氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)
B.粗鹽的提純
C.配制一定濃度的溶液，比較不同濃度溶液的某些性質(zhì)差異
D.收集不同的水樣，測定其pH，并用圖表或數(shù)據(jù)等表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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A.認(rèn)識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念
B.探究幾種物質(zhì)在水中溶解的溫度變化
C.通過學(xué)習(xí)溶液的知識，樹立保護(hù)環(huán)境的意識
D.通過學(xué)習(xí)溶液的知識，明白化學(xué)工作者有責(zé)任不斷尋求處理和解決污染的辦法
A.知識與技能目標(biāo)
B.精心設(shè)計(jì)科學(xué)探究活動(dòng)
C.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)活動(dòng)
D.組織學(xué)生交流討論
A.科學(xué)探究
B.身邊的化學(xué)物質(zhì)
C.物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
D.物質(zhì)的化學(xué)變化
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
A.啟發(fā)式教學(xué)模式
B.問題解決教學(xué)模式
C.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式
D.合作學(xué)習(xí)模式
最新試題
針對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的不同階段，設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，應(yīng)依據(jù)《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中的（），結(jié)合學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)對主題、單元教學(xué)目標(biāo)和課時(shí)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃。
化學(xué)教學(xué)研究的一般方法，主要包括（）。①文獻(xiàn)法②觀察法③調(diào)查法④實(shí)驗(yàn)法
“以教師為中心，以課本為中心，以課堂為中心”體現(xiàn)的教學(xué)方法是（）。
在課上，教師不僅描述化學(xué)事實(shí)，而且加以深入分析和論證，從而得出科學(xué)的結(jié)論。這種方法是（）。
下列《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中的主題中，有“認(rèn)識催化劑的重要作用”的是（）。
化學(xué)課程的三維目標(biāo)是指（）。
以激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生積極思維為核心的教學(xué)模式是（）。
以下實(shí)驗(yàn)技能，不屬于初中化學(xué)教學(xué)范疇的是（）。
以下是一道初三練習(xí)題：“能源和環(huán)境”是世界各國共同面臨的問題，我國各地正在進(jìn)行“資源節(jié)約型”“環(huán)境友好型”兩型社會(huì)建設(shè)，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起。下列說法中需要改正的是（）。（1）盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器（2）養(yǎng)成及時(shí)關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣（3）用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報(bào)紙、空酒瓶等送到廢品收購站（4）將生活垃圾、建筑垃圾裝在一起丟入垃圾箱該題的答案為（4），這道試題所主要考查的目標(biāo)是（）。
化學(xué)課程的總目標(biāo)是（）。