A.實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2
B.在探究有氧呼吸的實驗過程中，泵入的空氣不需要去除CO2
C.實驗中需控制的無關變量有溫度、有無O2、培養(yǎng)液濃度等
D.可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式
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A.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原過程
B.探究pH值對酶活性的影響時可以用H2O2做底物
C.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
D.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化
如圖為紫色洋蔥表皮細胞質壁分離及復原實驗流程圖，下列四個選項中錯誤的是（）。
A.步驟④所觀察到的細胞中的液泡體積不再變化時，生物膜仍具有選擇透過性
B.若將蔗糖溶液濃度變?yōu)?.4g／mL，則原生質體積縮小的速率更快
C.若圖中溶液為適宜濃度的KNO溶液，無須⑤過程，同樣會觀察到圖中⑥處的細胞狀態(tài)
D.即使條件具備.根尖成熟區(qū)表皮細胞也不會發(fā)生上述過程
A.①②，④⑤
B.①③，④⑤
C.①②，⑤⑥
D.①③，⑤⑥
在甲、乙、丙三支試管中加入下列物質并保溫一段時間后，有關分析不正確的是（）。
A.溫度、pH在本實驗中均屬于無關變量
B.加入碘液后，溶液變藍的只有乙試管
C.加入斐林試劑后水浴加熱.溶液呈現(xiàn)磚紅色的在甲試管和丙試管
D.加入雙縮脲試劑后，三支試管中的溶液均變藍色
A.①③⑤④
B.①②⑤⑤
C.①②④⑤
D.①③④⑤
最新試題
下列與能量流動和物質循環(huán)的相關敘述中，正確的是（）。
研究人員對4種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙、?。┻M行了分析、觀察等實驗，獲得的結果如下表，則甲、乙、丙、丁4種細胞所代表的生物最可能是（）注：表中“＋”表示“有”，“－”表示“無”。①衣藻②硝化細菌③乳酸菌④藍藻⑤蛔蟲⑥水稻
水和無機鹽在生命活動中有非常重要的作用，下列有關敘述中正確的有（）①代謝活動的強度與細胞內自由水和結合水的比值有關②碘是合成甲狀腺激素的原料③自由水是細胞結構的組成成分④細胞中大多數(shù)無機鹽以離子形式存在
下圖所示三個圓圈1、2、3分別表示含有細胞壁、核糖體、中心體的細胞，那么陰影部分表示的細胞可能是（）
生物膜系統(tǒng)與細胞代謝和細胞通訊密切相關。下列有關說法錯誤的是（）
下列哪一項不是細胞間信息交流的方式（）
在細胞的脂質物質中，對生物體的正常代謝和生殖過程起著積極的調節(jié)作用的是（）
幼小植物體內自由水與結合水的比值不斷增大時，植物體內新陳代謝活躍，生長迅速；自由水與結合水的比值不斷減小時，植物體內的新陳代謝減弱，生長緩慢。下面解釋正確的組合是（）①結合水是構成植物細胞結構的一部分②結合水參與某些代謝反應③自由水是各種代謝活動的介質④自由水參與某些代謝反應
依據(jù)以上內容，確定本節(jié)課的教學重難點，并為本節(jié)內容設計一個導入。
下列幾種生物中，生物的細胞結構與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是（）