A.身體認(rèn)知
B.行為認(rèn)知
C.情感認(rèn)知
D.綜合認(rèn)知
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A.投擲
B.障礙物
C.標(biāo)志物
D.“搶花炮”的器材
A.體育健康教育
B.課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
C.運(yùn)動(dòng)會(huì)
D.體育傳統(tǒng)節(jié)目
A.物質(zhì)條件
B.組織領(lǐng)導(dǎo)
C.科學(xué)研究
D.教學(xué)環(huán)境
A.半個(gè)小時(shí)
B.1小時(shí)
C.45分鐘
D.2小時(shí)
A.全校性活動(dòng)和年級(jí)活動(dòng)
B.運(yùn)動(dòng)會(huì)
C.社區(qū)活動(dòng)
D.家庭體育
最新試題
簡(jiǎn)述體能訓(xùn)練的基本要求。
簡(jiǎn)述分解訓(xùn)練法的概念和基本類(lèi)型。
試述運(yùn)動(dòng)技術(shù)基本特征。
簡(jiǎn)述戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基本要求。
試述運(yùn)動(dòng)員體能的概念及其構(gòu)成。
問(wèn)題:(1)張老師的教學(xué)過(guò)程存在什么問(wèn)題?(2)試從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)角度分析趙同學(xué)完不成動(dòng)作的原因,并給出糾正方法。
耐力素質(zhì)訓(xùn)練基本要求有哪些?
如何準(zhǔn)確判斷疲勞程度?
簡(jiǎn)述動(dòng)作要素包括哪些內(nèi)容。
對(duì)初學(xué)者而言,“速度障礙”的發(fā)生原因是什么?發(fā)生后如何消除?