A.教師要關(guān)愛學(xué)生
B.教師對學(xué)生的影響深遠(yuǎn)
C.教師的責(zé)任重大
D.教師經(jīng)常使學(xué)生的心理危機(jī)增加
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A.正確，有利于呈現(xiàn)最好的課堂效果
B.錯誤，屬于欺騙省廳領(lǐng)導(dǎo)
C.正確，這是特殊情況特殊處理
D.錯誤，其剝奪了學(xué)生的受教育權(quán)
A.五
B.一
C.三
D.十八
A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國憲法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國教師法》
A.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則
B.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定
C.體現(xiàn)了教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神
D.侵犯學(xué)生的平等受教育權(quán)
A.復(fù)議和訴訟
B.復(fù)議和仲裁
C.申訴和仲裁
D.申訴和訴訟
最新試題
朱熹曾經(jīng)說過：“無一事而不學(xué)，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué)”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的（）。
對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。
教師提出教育行政救濟(jì)時，不能提出（）。
教育目的應(yīng)闡明（）。
允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決，并具有補(bǔ)償性的法律責(zé)任類型是（）。
萬老師給小學(xué)生上《登鸛雀樓》，前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品，后15分鐘領(lǐng)著學(xué)生讀課文、講解字詞和詩意，布置的作業(yè)是課后背誦。課后當(dāng)問及為什么這么安排時，她說：“這首詩就四句話，講不了多少時間，只好介紹作者了。”以下對萬老師評價正確的有（）。
引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和領(lǐng)會世界，社會與人生的豐富性與復(fù)雜性，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，逐步形成科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價值觀，這是德育中的（）。
關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù)，以下選項不正確的是（）。
從該案例中得到的啟示有（）。
以下屬于負(fù)強(qiáng)化的有（）。