A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
B.《中華人民共和國憲法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國教師法》
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A.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則
B.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費規(guī)定
C.體現(xiàn)了教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神
D.侵犯學(xué)生的平等受教育權(quán)
A.復(fù)議和訴訟
B.復(fù)議和仲裁
C.申訴和仲裁
D.申訴和訴訟
A.人民法院在開庭審理3名14至16周歲少年搶劫一案前,將開庭時間、地點、被告人姓名等進(jìn)行公告并允許公民旁聽
B.學(xué)生張某因為沒有按時完成作業(yè),被任課老師罰站一節(jié)課
C.某中學(xué)高一年級2名學(xué)生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留,學(xué)校因此立即做出取消這2名學(xué)生學(xué)籍的處分決定
D.某校初中班主任吳老師在批改作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件,吳老師將此信歸還了高某
A.陳某
B.老師
C.陳某和老師
D.陳某和學(xué)校
A.教學(xué)態(tài)度
B.教學(xué)方式
C.教學(xué)手段
D.教學(xué)組織形式
最新試題
針對此案例,下列說法正確的有()。
教師提出教育行政救濟(jì)時,不能提出()。
關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別,以下表述錯誤的是()。
從該案例中得到的啟示有()。
對該老師的教學(xué),以下分析正確的有()。
從該案例得到啟示有()。
教育目的應(yīng)闡明()。
關(guān)于協(xié)同教學(xué),以下說法正確的有()。
在培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能的教學(xué)中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學(xué)生處于()。
對于張老師的做法,以下評價正確的是()。