問答題依據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標準(2011年版)》的理念,按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)內(nèi)容:演唱教學(xué)《七子之歌》要求:(1)設(shè)定目標。(2)確定教學(xué)難點。(3)針對教學(xué)目標與難點,設(shè)定具體的教學(xué)目標和過程。

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依據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標準(2011版)》基本理念,按下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象:七年級教學(xué)內(nèi)容:演唱教學(xué)《桑塔露琪亞》要求:(1)設(shè)定教學(xué)目標。(2)針對教學(xué)目標設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)和發(fā)聲練習(xí)的具體教學(xué)策略與過程。

題型:問答題

依據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標準(2011年版)》的理念,按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象:八年級教學(xué)內(nèi)容:演唱教學(xué)《走進京劇》要求:(1)設(shè)定目標。(2)確定教學(xué)重難點。(3)針對教學(xué)目標與難點,設(shè)定具體的教學(xué)目標和過程。

題型:問答題

依據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標準(2011年版)》的理念,按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象:九年級教學(xué)內(nèi)容:演唱教學(xué)《獵人合唱》要求:(1)設(shè)定三維目標。(2)確定教學(xué)重難點。(3)針對教學(xué)目標與難點,設(shè)定具體的教學(xué)目標和過程。

題型:問答題

依據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標準(2011年版)》的理念,按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象:九年級教學(xué)內(nèi)容:演唱教學(xué)《青春舞曲》要求:(1)設(shè)定目標。(2)確定教學(xué)重難點。(3)針對教學(xué)目標與難點,設(shè)定具體的教學(xué)目標和過程。

題型:問答題

依據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標準(2011年版)》的理念,按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象:九年級教學(xué)內(nèi)容:演唱教學(xué)《我的祖家是歌鄉(xiāng)》要求:(1)設(shè)定目標,確定教學(xué)重難點。(2)設(shè)定具體的教學(xué)目標和環(huán)節(jié)。

題型:問答題

依據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標準(2011年版)》的理念,按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象:九年級教學(xué)內(nèi)容:演唱教學(xué)《在那銀色的月光下》要求:(1)設(shè)定目標。(2)確定教學(xué)難點。(3)針對教學(xué)目標與難點,設(shè)定具體的教學(xué)目標和過程。

題型:問答題

依據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標準(2011年版)》的理念,按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)內(nèi)容:演唱教學(xué)《七子之歌》要求:(1)設(shè)定目標。(2)確定教學(xué)難點。(3)針對教學(xué)目標與難點,設(shè)定具體的教學(xué)目標和過程。

題型:問答題

依據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標準(2011年版)》的理念,按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象:九年級教學(xué)內(nèi)容:演唱教學(xué)《在那遙遠的地方》要求:(1)設(shè)定目標。(2)確定教學(xué)重難點。(3)設(shè)定具體的教學(xué)目標和過程。

題型:問答題

依據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標準(2011年版)》的理念,按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象:八年級教學(xué)內(nèi)容:欣賞教學(xué)《梁祝》要求:(1)設(shè)定目標。(2)確定教學(xué)重、難點。(3)針對教學(xué)目標與難點,設(shè)定具體的教學(xué)目標和過程。

題型:問答題

依據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標準(2011年版)》的理念,按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象:七年級教學(xué)內(nèi)容:演唱教學(xué)《年輕的心》要求:(1)設(shè)定目標。(2)確定教學(xué)重難點。(3)針對教學(xué)目標與難點,設(shè)定具體的教學(xué)目標和過程。

題型:問答題