一切從兒童出發(fā)，通過親身實踐，主動學(xué)習(xí)音樂是（）教學(xué)法的核心理念。

（）指教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)持續(xù)、連貫、系統(tǒng)地進行。

德國早期學(xué)校音樂教育的內(nèi)容主要是（）。

對世界音樂教育有著廣泛影響的德國（）音樂教育體系，首先關(guān)注的是音樂教育對人的發(fā)展的巨大作用。

我國中學(xué)常用的音樂教學(xué)原則，是在蘇聯(lián)（）教育學(xué)的音樂教學(xué)原則基礎(chǔ)上發(fā)展起來。

達爾克羅茲教學(xué)法的主要內(nèi)容是（）。

語言直觀可以最大限度地擺脫（）條件的限制，是最為便利和最為經(jīng)濟的。

柯達伊教學(xué)法的目標(biāo)和任務(wù)不包括（）。

（）指教師在教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)照顧學(xué)生的個別差異。

語言直觀是教師運用自己的語言、借助學(xué)生已有的（）進行比喻描述、引起學(xué)生的感性認(rèn)識，達到直觀效果。