單項(xiàng)選擇題小麗開始對小白鼠害怕，漸漸地對白色毛茸茸的東西也害怕，這種現(xiàn)象稱作（）。
A.分化
B.泛化
C.消退
D.逃避
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1.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人被一條狗咬了之后就害怕狗，這一現(xiàn)象是（）。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.行為消退
D.行為習(xí)得
2.單項(xiàng)選擇題小紅兩歲半就學(xué)會(huì)使用"你""我""他"三個(gè)代詞進(jìn)行言語交流。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)屬于（）。
A.言語信息學(xué)習(xí)
B.智慧技能學(xué)習(xí)
C.認(rèn)知策略學(xué)習(xí)
D.態(tài)度學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題小麗在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)時(shí)，把一些難記的操作通過流程圖的方式畫下來進(jìn)行記憶，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。
A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.精制策略
D.組塊策略
4.單項(xiàng)選擇題為了學(xué)好英文，把英文單詞"Tiger"聯(lián)想成"泰山上的一只老虎"，這是（）。
A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織策略
D.元認(rèn)知策略
5.單項(xiàng)選擇題邁克卡等人通過對學(xué)習(xí)策略構(gòu)成成分的總結(jié)，他們把學(xué)習(xí)策略分為（）、元認(rèn)知策略和資源管理策略。
A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織策略
D.認(rèn)知策略
最新試題
剛剛能引起感覺的最小刺激量，叫（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
視覺適應(yīng)表現(xiàn)為感受性（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人們在游覽過“萬里長城”后，在頭腦中留下了生動(dòng)的長城形象，這種記憶是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
看到一株玫瑰花并能認(rèn)識(shí)它，這時(shí)的心理活動(dòng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的知識(shí)概念后，可以將這些數(shù)概括為有理數(shù)，這是思維過程的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
人的心理活動(dòng)對一定對象的指向和集中是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對彈琴、騎車等活動(dòng)的操作的記憶是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
一種感覺引起另一種感覺變化的現(xiàn)象是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
如果用眼睛注視一朵綠花，約一分鐘，然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻，那么在白墻上將看到一朵紅花，這種現(xiàn)象是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
把文章的各個(gè)段落綜合起來，把握其中心思想，這是思維過程的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題