單項選擇題美國課程論專家泰勒被稱為"現(xiàn)代課程理論之父",泰勒的課程評價模式不重視的是()。
A.確定評價情境
B.利用評價結果
C.控制評價過程
D.確立評價目標
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1.單項選擇題"知之者不如好之者,好之者不如樂之者",這句話體現(xiàn)的課程理念是()。
A.關注學生對知識的收獲
B.關注學生的情感生活和情感體驗
C.關注學生的健康成長
D.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成
2.單項選擇題在課程理論流派中,結構主義課程理論的代表人物是()。
A.布魯納
B.懷特海
C.斯金納
D.克伯屈
3.單項選擇題2001年我國的課程改革,在課程評價方面強調()。
A.學生學會學習
B.新的學習方式
C.立足過程,促進發(fā)展
D.甄別和選拔功能
4.單項選擇題社會力量利用課余時間,對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是()。
A.課外教育
B.非正規(guī)教育
C.業(yè)余教育
D.校外教育
5.單項選擇題把課程分為必修課程與選修課程的依據(jù)是()。
A.課程任務
B.課程制定者
C.課程實施的要求
D.課程管理層次
最新試題
以綱要的形式編定有關學科教學內容的教學指導性文件,被稱為()。
題型:單項選擇題
在中學階段開設的語文、數(shù)學、物理、化學等課程屬于()。
題型:單項選擇題
課程的特點在于動手“做”,在于手腦并用,以獲得直接經驗,這種課程類型屬于()。
題型:單項選擇題
美國課程專家泰勒在《課程與教學的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為()。
題型:單項選擇題
把課程用于教育科學的專門術語,始于教育家()。
題型:單項選擇題
陶行知先生倡導的“生活即教育”“教學做合一”的思想,落實在課程類型上表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題
把課程計劃付諸實踐的過程,屬于()。
題型:單項選擇題
目標評價模式最為關鍵的步驟是()。
題型:單項選擇題
在《課程與教學的基本原理》中提出的關于課程編制的四個問題被稱為()。
題型:單項選擇題
校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一,在課程類型上屬于()。
題型:單項選擇題