面對文化差異，我們應(yīng)該具體怎么做?

現(xiàn)實(shí)生活中的從眾現(xiàn)象比比皆是，下列屬于學(xué)習(xí)生活中的從眾現(xiàn)象有（）。①某道選擇題，大多數(shù)同學(xué)都堅(jiān)持一個(gè)答案，我也放棄自己的答案隨從大家的意見②課堂上課堂上大家都遵守紀(jì)律，我也不好意思違反紀(jì)律③學(xué)校號(hào)召大家在“世界扶貧日”捐款，自己本不愿意，但看見大家都捐，自己也跟著捐④在車站乘車時(shí)，看到大家都不排隊(duì)，自己也跟著大家擠

防控疫情期間，一些蔬菜攤點(diǎn)自發(fā)推出“無人售賣”模式：攤主給蔬菜標(biāo)好價(jià)格后離開，顧客留下買菜錢或掃碼付款?！盁o人售賣”模式的推出需要個(gè)人（）。

“一分鐘，333元投入研究和實(shí)驗(yàn)；一分鐘，生產(chǎn)汽車55輛；一分鐘，5288萬元貨物進(jìn)出口；一分鐘，創(chuàng)造GDP1.57億元……”中國的每一分鐘都在發(fā)生巨大的改變，這是改革開放四十年成就的中國奇跡。這一中國奇跡使我們更加堅(jiān)信（）。

生活中，每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)都不同。為此，我們在與人交往時(shí)應(yīng)該（）。

中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)對市場上流行的423款網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行綠色度測評，結(jié)果顯示，78.5%的網(wǎng)絡(luò)游戲不適合未成年人，58%的網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)有陷阱，這提醒我們青少年要（）。

材料一中“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的神奇變化說明了什么?

一位餐館的老板每天免費(fèi)為環(huán)衛(wèi)工人提供熱水，并且堅(jiān)持長期不漲價(jià)為他們提供早餐。該餐館老板這樣做（）。①踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀②弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德③主動(dòng)關(guān)愛他人，有利于構(gòu)建和諧友愛的社會(huì)氛圍④不言代價(jià)與回報(bào)，是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)

“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”這首詩展現(xiàn)的情景是（）。

長春長生生物科技有限責(zé)任公司違法違規(guī)生產(chǎn)凍干人用狂犬病疫苗，并且編造生產(chǎn)記錄和產(chǎn)品檢驗(yàn)記錄，隨意變更工藝參數(shù)和設(shè)備。對這一做法認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確的是（）。