A.個人利益與集體利益是一回事
B.集體利益以個人利益的存在為前提
C.應(yīng)充分重視個人利益
D.個人利益不能離開集體利益
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A.科技進(jìn)步能促進(jìn)文化的傳播、繼承與發(fā)展
B.科技進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量
C.社會制度的更替可以促進(jìn)文化的進(jìn)步
D.傳播文化必須做到古為今用
圖書《舌尖上的中國》榮膺2013年度“世界最好的美食圖書大獎”的稱號。該書以食物的味道，人情的味道，故鄉(xiāng)的味道，帶著對美食的敬意和感情，淋漓盡致地展現(xiàn)了中華飲食文化的美味，引起了世界目光的廣泛關(guān)注。這說明（）。
①中華文化源遠(yuǎn)流長
②中華文化博大精深
③中華文化傳播就在我們的生活中
④文化是民族的，也是世界的
A.①②③
B.②③④
C.①⑦④
D.①③④
A.人的全程發(fā)展是一個歷史過程
B.優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展具有不可替代的作用
C.必須從思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面促進(jìn)人的全面發(fā)展
D.古代就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人的全面發(fā)展
某省舉辦“中國尋根之旅”活動，吸引了許多海外華裔青少年參加。他們考察祖籍地的發(fā)展成就，了解祖籍地的發(fā)展歷史，收集祖籍地的民間故事，體驗(yàn)祖籍地的民風(fēng)民俗，增加了對祖籍地文化的了解。舉辦這一活動有利于（）。
①促進(jìn)中華文化的繼承和傳播
②推動中華文化的現(xiàn)代化
③擴(kuò)大中華文化的國際影響
④促進(jìn)不同地域文化的融合
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.要參加健康向上的文化活動
B.文化對人的影響是強(qiáng)制的
C.人的全面發(fā)展需要人們自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化
D.文化消費(fèi)在生活中起著極其重要的作用
最新試題
基于上述內(nèi)容，請你設(shè)計(jì)本課的教案。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低，留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”這首詩展現(xiàn)的情景是（）。
科技創(chuàng)新要瞄準(zhǔn)世界前沿，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性創(chuàng)新成果重大突破。以下屬于科技創(chuàng)新的是（）。①世界最大的射電望遠(yuǎn)鏡在貴州建成②“海水稻”種植成功③我國首顆X射線空間天文衛(wèi)星“慧眼”成功發(fā)射④我國首款大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600研制首飛成功
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！毕铝袑υ摼淅斫庹_的是（）。
“一大批惠民舉措落地實(shí)施”體現(xiàn)了哪些教材知識？
在黨的十九大代表選舉過程中，浙江、江西、海南等省在代表產(chǎn)生的各個環(huán)節(jié)，都明確提出少數(shù)民族黨員代表人選的具體數(shù)量和比例，細(xì)化結(jié)構(gòu)要求，增強(qiáng)推薦提名的針對性和精準(zhǔn)性，廣西、云南等省份統(tǒng)籌考慮人口較多的少數(shù)民族和世居特有的少數(shù)民族人選。這說明（）。
請結(jié)合材料談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)人民的獲得感？
為預(yù)防危害中小學(xué)生身心健康的校園暴力的發(fā)生，長春市人民檢察院持續(xù)推進(jìn)法治校園工作，維護(hù)校園安全，從源頭上遏制校園欺凌犯罪。推進(jìn)法治校園工作（）。①有利于提升青少年的法治素養(yǎng)②表明長春市積極推進(jìn)科學(xué)立法③符合加強(qiáng)政治文明建設(shè)的要求④提升了政府依法行政的能力
物理課上，老師評講試卷，小林和同桌都錯了三道選擇題，但老師只對小林進(jìn)行了批評，小林心中不滿：“老師不公平，同桌也錯了三道題，為什么不批評她”。作為學(xué)生，面對這樣的情況，我們應(yīng)該怎樣做（）。
材料一中“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的神奇變化說明了什么?