A、人脈
B、資金
C、創(chuàng)業(yè)精神
D、項(xiàng)目
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A、誰(shuí)創(chuàng)業(yè)
B、在哪里創(chuàng)業(yè)
C、創(chuàng)業(yè)效果
D、創(chuàng)業(yè)資金來(lái)源
A、機(jī)會(huì)
B、資金
C、資源
D、團(tuán)隊(duì)
A、個(gè)人特質(zhì)
B、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
C、創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)成本
D、各種資源
A、創(chuàng)造價(jià)值
B、實(shí)現(xiàn)理想
C、幫助別人
D、回報(bào)社會(huì)
A、0-1年
B、0-2
C、0-3年
D、0-4年
最新試題
職業(yè)的含義包括()。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將職業(yè)分為()類(lèi)。
技能可以分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類(lèi)型。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類(lèi)型是研究型。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來(lái)規(guī)劃。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。