A、0-1年
B、0-2
C、0-3年
D、0-4年
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A、創(chuàng)業(yè)是一種活動
B、創(chuàng)業(yè)是一種精神
C、創(chuàng)業(yè)是一種技能
D、創(chuàng)業(yè)是一種態(tài)度
A、擴(kuò)招
B、培訓(xùn)
C、聯(lián)盟
D、加班
A、價(jià)格穩(wěn)定性
B、質(zhì)量控制
C、人員動蕩
D、資本約束
A、管理激勵
B、逆向選擇
C、道德風(fēng)險(xiǎn)
D、管理者市場化
A、企業(yè)發(fā)展過快
B、企業(yè)發(fā)展速度遲緩
C、企業(yè)出現(xiàn)腐敗
D、企業(yè)健康發(fā)展
最新試題
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
簡歷就是用來填寫個(gè)人信息,不必太過花心思去做。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動時(shí)間的過程。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進(jìn)行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。