單項(xiàng)選擇題“出去春游,要防止不發(fā)生事故”錯(cuò)誤類型是()

A.結(jié)構(gòu)雜糅
B.成分多余
C.搭配不當(dāng)
D.成分殘缺


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2.單項(xiàng)選擇題對“這個(gè)問題在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛引起了討論”正確的判斷是()

A.錯(cuò)誤類型是搭配不當(dāng),應(yīng)該是“引起了廣泛地討論”
B.錯(cuò)誤類型是語序不當(dāng),應(yīng)該是“引起了廣泛地討論”
C.錯(cuò)誤類型是語序不當(dāng),應(yīng)該是“這個(gè)問題在群眾和領(lǐng)導(dǎo)中”
D.錯(cuò)誤類型是搭配不當(dāng),應(yīng)該是“這個(gè)問題在群眾和領(lǐng)導(dǎo)中”

3.單項(xiàng)選擇題對“黑暗中,還聽的見連滾帶爬的腳步聲”正確的判斷是()

A.錯(cuò)誤類型是搭配不當(dāng),應(yīng)該是“凌亂的腳步聲”
B.錯(cuò)誤類型是成分缺失,應(yīng)該是“黑暗中,他還聽的見連滾帶爬的腳步聲”
C.錯(cuò)誤類型是語序不當(dāng),應(yīng)該是“還聽的見連滾帶爬的腳步聲,在黑暗中”
D.錯(cuò)誤類型是成分缺失,應(yīng)該是“在黑暗中,還聽的見連滾帶爬的腳步聲”

4.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不是病句修改應(yīng)遵循的原則()

A.意義上,與愿意保持一致
B.結(jié)構(gòu)上,保持原來組合形式,不要作全局性改換
C.表達(dá)形式上,從簡從實(shí),不宜將句子改得更加復(fù)雜
D.修改方法越多越好

5.單項(xiàng)選擇題反語修辭格是通過違背()的手段來表達(dá)某種言外之意。

A.質(zhì)量準(zhǔn)則
B.數(shù)量準(zhǔn)則
C.關(guān)系準(zhǔn)則
D.方式準(zhǔn)則

最新試題

對句法規(guī)則有效偏離而產(chǎn)生的修辭手段主要有列錦和回環(huán)。

題型:判斷題

會話結(jié)構(gòu)就是言語交談時(shí)所構(gòu)成的話語結(jié)構(gòu)。

題型:判斷題

在一切口語或書面語中,有助于使自己的思想或情感表達(dá)得更得體、更具審美效果的言語行為及其規(guī)則,就是修辭。

題型:判斷題

傳統(tǒng)修辭學(xué)對的修辭原則的研究成果有:簡潔性、規(guī)范性、生動性、得體性等。

題型:判斷題

修辭就是對語言符號的運(yùn)用過程,所以修辭就是語言符號的應(yīng)用過程無關(guān)背景環(huán)境。

題型:判斷題

修辭行為與語言規(guī)則、邏輯規(guī)則各有自己的規(guī)律特征,是三種各自獨(dú)立的規(guī)則系統(tǒng),所以他們各自獨(dú)立無相關(guān)性。

題型:判斷題

借助于語面成分并結(jié)合語境要素才能推斷出來的隱含意義是言外之意。

題型:判斷題

“她非常敬佩地看著老師在講臺上喋喋不休地講著歷史故事?!笔窃~義感情色彩偏離的句子,所以是易色辭格。

題型:判斷題

使用幽默而成功化解一些交際活動中的沖突,常常是修辭主體實(shí)踐了謙虛準(zhǔn)則的結(jié)果。

題型:判斷題

對偶這種修辭手法只用于詩歌、對聯(lián)等較為嚴(yán)肅、莊重的語言表達(dá)。

題型:判斷題